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他表示，当前，新一轮科技革命和产业变革深入发展，前沿技术、新兴领域已成为经济发展必须抢占的制高点。荣昌要搭建“产学研”合作平台，切实把企业发展难题变为科研课题，促进更多科研成果在荣昌转化，充分调动激发市场主体创新的积极性、主动性，鼓励更多研发机构和有研发活动的企业落户荣昌，让民营企业成为发展新质生产力的“主力军”。

珠海8月23日电 (记者 邓媛雯)“骊龙”香港浸会大学珠海游学营23日在珠海落下帷幕。在为期三天的游学活动中，来自香港浸会大学的102名大一新生，与北京师范大学-香港浸会大学联合国际学院(UIC)的28名在珠海学习的大学生共同开展企业参访、文旅考察、创业交流。

双方高度评价金砖国家实现历史性扩员，愿同各成员国共同努力，打造团结合作、共谋发展的“大金砖”平台。拉夫罗夫表示，俄方将发挥金砖国家轮值主席国作用，和中方一起，推动金砖合作机制实现更大发展。

2019年3月18日，习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上明确指出：“思政课是落实立德树人根本任务的关键课程”。这一重要论断为思政课建设提供了根本遵循。思政课是巩固马克思主义在学校意识形态领域指导地位、坚持社会主义办学方向的重要阵地，其作用不可替代。思政课不仅关注学生知识结构的构建，更重视通过教育引导学生形成积极的社会责任感和国家意识，增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，厚植爱国主义情怀，把爱国情、强国志、报国行自觉融入坚持和发展中国特色社会主义事业、建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的奋斗之中。然而，面对快速变化的社会环境和信息技术的革命性发展，学生的思维方式、学习习惯及知识需求正在发生深刻变化。这对思政课的建设提出了新的挑战和要求。当前，如何加强思政课建设，更好地发挥思政课作为立德树人关键课程的作用，成为深化新时代学校思想政治理论课改革创新的重点。

本世纪初，面对全面建设小康社会的新任务，面对沿海省市国有企业改革步伐不断加快的新形势，面对加入世贸组织后竞争的新格局，浙江加快省属国有企业改革已势在必行。